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    通报公告

    哈尔滨市财政局关于特级教师申报评审工作之通报

    笔者: 来源: 通告时间: 2019年白菜网送彩金11月29日 数:

    石教函〔2019〕 号

     

     

    哈尔滨市财政局

    关于特级教师申报评审工作之

    交通       

     

    各县(自治州、特区)政制事务局,有关局直各单位:

    根据《山西省教育厅关于特级教师申报评审工作之通报》振奋,现将我市向省推荐特级教师人选有关事务通知如下:

     一、反映评审范围

    在教育教学和教育科学研究一线做出强烈成绩的家常中学、小学、幼儿园、特教学校、老师发展中心、中等职业学校在职教师和教育研究人员。

    二、反映评审条件

    最佳教师是国家为了表彰特别优秀的复旦教职工而特设的一种既具权威性又具专业性的光荣称号。最佳教师是师德的模范、育人之好榜样、教学的家。参展人员把评为省级骨干教师后,具备以下条件:

    (一)具有崇高的艺德修养

    1.完善实现党之教导方针,实现立德树人根本任务,提高“四个意识”,坚决“四个自信”,成功“两个维护”,坚持不懈“四有好老师”和“四个引路人”专业。

    2.忠诚人民的教导事业,具有鲜明的敬业意识和无私奉献精神,恪守教育规律,完善执行素质教育,面向全体学生,促进学生身心健康发展。

    3.关怀、喜爱、强调、协助学生,对学员全面负责,引导学生树立正确的世界观、传统、世界观,与学生建立民主平等的教职员工关系,实际成为学生的益友。

    4.模范遵守社会公德和新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则,依法,反腐倡廉从教,表现文明,作风正派,为人师表。凡有集体或者参与有偿家教、有偿补课行为的,一律不得申报。

        (二)具有坚实的教导理论造诣和规范素养

     1.严厉实行中小学、幼儿园教师专业标准。老师专业水准受到同行、老人和社会的普遍确认。

     2.有过硬的教学基本功。对所教学科具有系统坚实的说理基础和增长的教导教学经验;适应素质教育的要求,主动参加自学学习,不断创新知识结构,熟练掌握现代教育教学手段,具有先进的教导教学理念。

    3.有决定性的教导教学能力。能应用各种理论知识,正确地组织课堂教学,改善教学方式,丰厚调动学生的能动,把传播文化与培育能力、提高智力结合起来,把教书育人寓于教学的前后。

    4.春风化雨教学效果明显。在自治州、县范围内具有较大的影响,享有较高的声誉。受过县(自治州、特区)除以上教育、劳动部门的表扬奖励,近5年考核结果均在合格以上,在县、自治州范围为另外教师举办过公开课、评优课等,尊重培养年轻教师,在教师中具有强烈的领衔和示范作用。

    (三)具有较强的教导科研能力

    取得中小学高级教师职称以来,主办过省级以上教育规划科研课题且结题,有3篇(部)上述公开发表的具有较高水平的教导教学论文或一部编著,其中核心期刊发表1篇以上。

    (四)尊重教学梯队建设

        尊重教学队伍建设,乐得指导和声援中青年教师不断加强教学水平;在本地同层次学校同学科中具有较高的威信和知名度;担负过市级以上示范课、公开课、观摩课任务;担负校本研修的培养工作;对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

    (五)学历与资历

    一般说来中学、清华大学、老师发展中心和小学校的师资具有本科以上学历;幼儿园、特教学校教师具有专科以上学历。岗位学历合格。具备15年以上教龄,具有丰富的教导教学实践经验和联大(幼儿园)尖端教师职称,任职满3年者。具有省级骨干教师(所长)资格且任期满3年者。

    (六)全校管理人员和教研员的举报条件

    全校管理人员和工作教研员除具备以上口径外,还应具备:全校校级管理人员在母校管理方面贡献突出,现仍承担教学任务,原则上任课量达到专任教师标准课时量三分之一以上,担任过县级以上课题主持人。教研员近五年每年举行县级及以上层次的公开课或示范课3先后以上,并取得优异效应。县级和省级教研员要有国家级教育教学课题研究项目,村级教研员要有市级以上教育教学课题研究项目,有结题报告并取得举世瞩目效果。

    (七)破格。业绩特别突出者可以破格推荐,不受学历、经历等原则限制。

    三、指标推荐

    市交通厅分配我市推荐名额32名牌(其中学校领导和教研人员3名牌)分配指标详见附件1

    四、集体官员和评审程序

    (一)为提高对最佳教师推荐工作之负责人,树立由市教育局主要官员任交通部长的“哈尔滨市特级教师推荐领导小组”,领导小组下设办公室,出差设在教师工作和教育交流处,担负此项工作之集体和切实实践。树立由特级教师、学者组成的“哈尔滨市特级教师推荐委员会”,担负对引进人选的归纳评审。

    (二)村级教育行政部门及省直属有关单位组成由特级教师、学者组成的超级教师推荐委员会,担负对本地区人选的筛选、行推荐。

    (三)各学校按照申报条件,在周边酝酿、鉴定和集体考核的基础上提出人选;村级特级教师人选推荐委员会通过公开讲课、理论或经验告诉等方法,对院校提出的人士进行宏观考核,确认人选,报市教育局。自治州直属有关单位提起的人士,由单位主办单位担负考核推荐。

    (四)按照逐级负责,分级公示原则。县(自治州、特区)和自治州直属有关单位名将人选在反馈自治州特级教师推荐委员会前开展公示。自治州特级教师人选推荐委员会按照评审条件,对人选进行宏观考察、鉴定,按分配名额确定推荐人选,举报自治州交通厅。

    五、有关待遇

    经省政府批准,授予特级教师称号,通告特级教师证书,并从批准的下月起享受原国家教委、卫生部、建设部颁发的《最佳教师评选规定》外方规定的对待。她最佳教师津贴执行人事部、建设部《关于调整特级教师津贴标准的通报》(同胞部发〔2007158号)文件规定。
      
    六、有关要求

    (一)坚持不懈实事求是,择优汰劣的规则,提高领导,按照程序和反映评审条件,盛大认真地开展举报评审。

    (二)丰厚发扬民主,成功申报评审条件、引进指标、引进人选公开,反映评审过程公平、公平。

    (三)严厉控制推荐指标,不可突破。在引进的人士中,中青年骨干教师要占有一定比例,全校管理人员和教研人员一般不超过各市推荐指标的10%。高中、初中、小学和幼儿园教师一般不超过各市推荐指标的30%30%30%10%

    (四)尊重城乡、全校层次、学科及年龄结构上的平衡分布。根据我省实际,本次特级教师推荐指标向一线教师、特别是农村教师倾斜,乡镇及乡镇以下的初中、小学教师占相应学段推荐名额的百分比不低于10%。对同一学校同一学科不能同时推荐2人口,已有在职特级教师的,通常不再推荐,确需推荐的,要从严控制。

    (五)县级以上刊物,是指具有省级以上新闻出版单位专业认可的刊号,公开发行的杂志。反映评审过程中,凡涉及到聘期、舆论发表、获奖情况等时间问题,合并截止到20191031日。

    (六)全校管理人员指经县及以上教育行政(或集体)单位任(聘)用之家常中学、小学、幼儿园、特教学校、老师发展中心、中等职业学校等校(园)除管理人员。

    (七)请各县(自治州、特区)政制事务局主管科室及省直属有关单位名将《最佳教师呈报表》一式3份,《最佳教师基本情况摘录表》(公报2)一式15份,《最佳教师推荐人选一览表》(公报31份及论文论著和各族资料(原件)按照组档说明(见公共邮箱:sjzjlpxc@163.com电码:20101009)组档后20191210日送至:哈尔滨市第二十四中学。     

     

    公报:1.最佳教师推荐指标分配表

                                        哈尔滨市财政局

                                         20191126

    公报1

    最佳教师推荐指标分配表

    一边  

    名牌 额

    一边   

    名牌 额

    哈尔滨市第一中学

    1

    长安区

    2

    哈尔滨市第二中学

    1

    新华区

    2

    长春二中实验学校

    1

    桥西区

    2

    哈尔滨市第五中学

    1

    裕华区

    2

    哈尔滨市第十五中学

    1

    高新区

    1

    哈尔滨市第二十四中学

    1

      特区

    1

    哈尔滨市第六十一中学

    1

    张北县

    2

    湖北辛集中学

    1

    鹿泉区

    2

    湖北中心实验中学

    1

    玉环县

    2

    湖北正定中学

    1

    崔所在

    2

    长春实验中学

    1

    藁城区

    2

    长春第二实验中学

    1

    晋州市

    2

    哈尔滨市特殊教育学校

    1

    深泽县

    1

    长春装备制造学校

    1

    无极县

    2

    长春环保院校

    1

     

    2

    哈尔滨市艺术学校

    1

    张家口市

    2

    哈尔滨市学前教育中等专业学校

    1

    高邑县

    1

    哈尔滨市车站建设学校

    1

    元氏县

    2

    长春电子信息学校

    1

    唐海县

    2

    长春交通运输学校

    1

    交口县

    2

    长春经济商贸学校

    1

    灵石县

    2

    长春文化传媒学校

    1

    沾化县

    2

    长春游览学校

    1

    循环工业园区

    1

    自治州教科所

    1

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